三年級數學小報內容資料 關於三年級數學小報內容資料

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原|2021-06-14 01:53:55|瀏覽:52

1、華羅庚從小便貪玩,也喜歡湊熱鬧,隻是功課平平,有時還不及格。勉強上完小學,進瞭傢鄉的金壇中學,但仍貪玩,字又寫得歪歪扭扭,做數學作業時倒時滿認真地畫來畫去,但像塗鴉一般,所以上初中時的華羅庚仍不被老師喜歡的學生而且還常常挨戒尺。

2、金壇中學的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼,他研究瞭華羅庚塗鴉的本子才發現這許多塗改的地方正反映他解題時探索的多種路子。一次王維克老師給學生講[孫子算經]出瞭這樣一道題:今有物不知其數,三三數之剩其二,五五數剩其三,七七數剩其二,問物幾何?正在大傢沉默之際,有個學生站起來,大傢一看,原來是向來為人瞧不起的華羅庚,當時他才十四歲,你猜一猜華羅庚他說出是多少?23.他的回答使老師驚喜不已,並得到老師的表揚。從此,他喜歡上瞭數學。

3、華羅庚上完初中一年級後,因傢境貧困而失學瞭,隻好替父母站櫃臺,但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力,他的《蘇傢駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學數學系主任熊慶來教授發現,邀請他來清華大學;華羅庚被聘為大學教師,這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。

4、1936年夏,已經是傑出數學傢的華羅庚,作為訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國,他懷著強烈的愛國熱忱,風塵仆仆地回到祖國,為西南聯合大學講課。 華羅庚還是一位數學教育傢,他培養瞭像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數學傢。為瞭培養青年一代,他為中學生編寫瞭一些課外讀物。

5、華羅庚十分註意數學方法在工農業生產中的直接應用。他經常深入工廠進行指導,進行數學應用普及工作,並編寫瞭科普讀物。

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