盡責與擔責

盡責與擔責,第1张

班級傢委會組織學生春遊活動,班主任應邀參加,看是很正常的一件事。學校領導覺得班主任不能參加活動,若發生安全事故,班主任要擔責。

至於要不要擔責另當別論,一次班級學生活動,我覺得作為班主任有責任配合傢長組織好活動。如果擔心負責而不參與,這恰恰是不負責行為。

作為班主任,他的初衷是為班級學生服務,管理好學生,教育好學生,是一種責任,也是一種擔當。不能沒有責任意識,責任意識也是一種傳統美德,我國自古以來就重視責任意識的培養。

盡責與擔責,第2张

“天下興亡,匹夫有責”,強調的是熱愛祖國的責任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛,勇於承擔教育子女的責任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……

一個人,隻有盡到對父母的責任,才能是好子女;

隻有盡到對國傢的責任,才能是好公民;

隻有盡到對下屬的責任,才能是好領導;

隻有盡到對企業的責任,才能是好員工。

同樣,我覺得隻有盡到對學生的責任,才是個好老師。

隻有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任,社會才能和諧運轉,持續發展。

隻有每位老師都認真地承擔起教育孩子的責任,學校工作才能順利進行,教育的意義才得以體現。

盡責與擔責,第3张

其實班主任是一個班級的主心骨,也是中心樞紐,他是聯結學生和傢長的紐帶。恰恰班主任參與,能將活動更順利地舉行。班主任在場,學生會更遵守活動規則,安全系數會更高。

如果一味害怕擔責,對班級外出活動不理會,不參與,我覺得這是在逃避責任,是對學生的不負責行為。一切為瞭學生的宗旨成瞭一句空話。

隻有能夠承擔責任,善於承擔責任,勇於承擔責任的人才是可以信賴的人。

決定一個人成功的重要因素不是智商、領導力、溝通技巧等,而是責任——一種努力行動,使事情的結果變得更積極的意識。

盡責與擔責,第4张

我一直堅信班主任工作是一種責任,要努力盡責,不懼擔責。

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