孩子規則意識不可無

孩子規則意識不可無,第1张

今晚,我和朋友一起吃飯,朋友帶著孩子,孩子上一年級瞭。我看下表,6:10分瞭,我想起剛才朋友說他孩子晚上6:20有書法培訓課。我說:“你孩子晚上有書法課,快遲到瞭,抓緊吃完結束吧!”

他兒子馬上說:“我肚子吃太飽走不動瞭,也寫不動瞭。”

我想,這孩子看樣子不想去瞭。

我試探地問:“平時有請假嗎?”

他兒子插話:“我的書包也在傢裡。”他還是為不想去找理由。

我看著朋友,以為他會答應他兒子晚上不用去培訓瞭。

朋友鄭重其事地說:“不行,書包馬上回去拿,隻能遲到瞭。”

他馬上離席,帶著孩子離開,送孩子去學習書法。

我覺得朋友做的對,遲到總比不去好,不能隨孩子意,必須讓孩子要有規則意識。你既然報瞭培訓班,你就應該遵守規則,按時參加,認真學習。沒有特殊情況不能隨便曠缺課。總之,不能沒有規則意識。

孩子規則意識不可無,第2张

可見培養孩子規則意識是相當重要。

何謂規則意識?

是指是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。比如說遵守校規、遵守法律、遵守社會公德、遵守遊戲規則的意識。

孩子的規則意識及執行規則的能力是社會性適應中極其重要的內容,它是孩子學習、生活的基礎與保證。

許多傢長都有體會,當孩子調皮的時候,才發現規則是多麼的重要!俗話說“無規矩不成方圓”,規則在我們生活中無處不在,隻有從小培養孩子的規則意識,他才能明白什麼能做,什麼不能做,才能逐漸養成良好的行為習慣,更重要的是,這有益於他遵守社會規則,成為一個合格公民。而如果一個孩子不懂得規則,他則容易“為所欲為”,難於管教。因此,傢長應重視培養孩子的規則意識。 

孩子規則意識不可無,第3张

如何培養孩子的規則意識?

孩子應遵守的規則包括很多,總的來說有3個原則:不傷害自己、不打擾他人、不破壞環境。這些規則可以從道德思想和行為上兩個方面來說明,也可以具體分為生活規則、學習規則、社會交往規則和保護環境規則等。 

1.正確引導孩子遵守生活規則 

生活規則就是孩子在生活中應遵守的思想和行為上的規定,包括安全規則、衛生規則等。比如說,不能玩火、不能到野外玩水、不能摸電源插座、飯前便後洗手等等。這些規則是最基本的規則,傢長要引導孩子明確瞭什麼能做什麼不能做,就能很好地保護自己。當然,這些規則可能會有很多,為瞭便於孩子理解和遵守,傢長可以以時間或地點的形式羅列出來。 

2.堅持督促孩子規范學習規則 

學習規則涉及到孩子的學習習慣。比如上課認真聽講、積極思考回答問題、先做作業再玩、作業字跡端正、做完作業要檢查、自己收拾書包等等。這些規則如果能使孩子明確,並且做到堅持督促,孩子將會養成良好的學習習慣。 

3.以身作則影響孩子遵守交往規則 

社會交往規則指的是孩子在於他人交往或在公共場所中應具備的規則,比如學會文明禮貌、不可以打斷別人說話、別人的東西不能拿、對人誠實、有勇氣主動承認錯誤,公共場所不能大聲喧嘩、公共場所要有秩序排隊等。這些規則傢長要樹立榜樣,以身作則,能讓孩子學會換位思考,變得善解人意,也能顯示出孩子的教養,讓孩子交到很多好朋友,也初步為孩子建立瞭社會化秩序,打好瞭遵守社會道德的基礎。 

4.傢庭教育孩子養成保護環境的規則 

人生活在環境中,與環境息息相關,在現代社會,每個人都有保護環境的義務,傢庭教育應使孩子從小就認識到保護環境的重要性,自覺愛護環境。保護環境的規則有:愛護花草樹木、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、垃圾分類,廢物回收利用等等。這些規則能讓孩子成為一個有社會責任感的人。 

孩子規則意識不可無,第4张

總之,孩子不能沒有規則意識,孩子需要學習的規則有很多,有些規則孩子很容易明白,也樂於遵守,但有些規則,孩子則需要時間慢慢學習,形成良好習慣。 

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